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“几何概型题,表面上是考察对概率的计算,看着像一道纯数题,实际上,几何概型的本质就是事件发生几率的图形区域分布。”

“记得前两年很火的《呖咕呖咕乐翻天》么?最后有一个放弹珠的游戏?弹珠从顶部经过一些障碍,最后总会落进某个奖金口袋。”

“落进每个口袋都是事件发生的概率。”

“而几何概型,就是要求你把你理解的事件变成直观的可能发生区域,进行区域落点计算。”

杨亚维边说边画图:“比如这道题,求公交车发车时间到达题,就是典型的一维几何概型问题,我们只需要画数轴就可以了。”

杨亚维将横向数轴画在黑板上,并根据题目用不同颜色画出每个时间段的车辆覆盖位置。

“现在不用我说你也知道答案了,就是最后落进区域的概率嘛,直接比数轴上的线段长度就行,结果1\/4。”

杨亚维说着,又同时出了另一道题,交给宋盏:“这是另一道公交车题,你自己画一下试试看?”

宋盏根据杨亚维的思路,画数轴,取区段,做长度比较,因为还不熟练,大概用了3分钟才做出来。

“对,就是这样。”杨亚维点头道。

宋盏头一次发现学习这么容易,这不仅仅是因为杨亚维是高材生,同时是学生,可以用学生思维教自己,并且抓住知识重点。

更因为,杨亚维直接让自己上台互动,大家没有隔阂和架子,可以全身心投入到知识本身。

另外,其实宋盏自己都没意识到,他已经不是当年的高中少年了,他经过大学教育和社会毒打,见识和眼界都在提高,对知识的理解能力也在提高。

就像很多人上了大学,会觉得高中知识变简单了一样。

高中知识一直没变,是你的理解能力提高了。

杨亚维又出了另一道函数几何概型题:“这是用函数做范围区间的,其实也是一维几何概型,你尝试解一下?”

“最多思考1分钟,说一下思路,超过一分钟就不要想了,数学不是靠长时间想的,至少高中数学不是。”

宋盏点点头,看着函数一维几何概型题,想了一会儿道:“先给函数变形,求函数的结果区段,再和题目要求的区段比较长度。”

杨亚维点头:“是这个意思,还是刚才那三步,画数轴,取区段,做比较。”

宋盏点点头,直接在黑板上计算,也很快做出来了。

杨亚维又出了几道,分别是03年江苏卷,05年湖北卷,07年山东卷,都是宋盏带过来的数学习题册里他还没做的。

宋盏正处在套路记得热乎的阶段,题目来一道杀一道,毫无滞涩。

“嗯,一维差不多了,该是二维了,二维就更直观了。”

杨亚维在黑板上画出一个坐标系,画上一个正方形,内部画上内切的圆,并涂上红色。

“你觉得有个物体,落在正方形非圆内的概率是多少?”杨亚维问。

宋盏回答:“那肯定是方形面积减去圆形面积,再除以方形面积。”

杨亚维点头道:“没错,那现在呢。”

杨亚维将圆分开拼接,宋盏看到了他移动的过程,说道:“和刚才一样。”

“那现在呢?”杨亚维又旋转了一下,拼接得更奇怪。

“还是没变。”杨亚维点头,给宋盏看原题。

宋盏恍然大悟,原题的图形非常奇怪,但是如果经过变换,那就是刚才杨亚维第一次画的正方形和内切圆。

“明白了吧,二维几何概型的关键,也分三步,画坐标,找变换,求面积。”

杨亚维又给宋盏出了几道类似题,以及变种题,宋盏也做得不亦乐乎。

时间一分一秒地过去,宋盏好学,杨亚维也教得有成就感,过了饭点,冰工大的学生很多已经回来自习了,他们路过这间教室,忍不住停下来听了一会儿。

大家都感觉很新奇,教高中生也让他们回忆起自己的高中时代,那个时候真的就是课上学不透,课下学不够,只能自己钻研。

他们都是有天赋又努力的人,当时总结了很多小技巧,后来也没传承下去。

杨亚维讲着讲着,突然脸红了,他说道:“人太多了,我们今天就到这吧。”

宋盏哈哈笑道:“行,至少几何概型题,我是真的会了。”

杨亚维说道:“那我们明天继续?不过明天就得收费了。”

宋盏摇了摇头:“不。”

杨亚维急了:“怎么不满意么?有什么问题,我可以调整。”

宋盏乐道:“不,是很满意。”

说着宋盏抽出一张100元钱,递给杨亚维:“知识是无价的,但传授是有价的。你看看这一黑板的图形和解答,多标准啊,可不能让你白干。”

杨亚维不好意思道:“说好的试讲,这……”

他扭扭捏捏的,手倒是没停,将钱不声不响地揣进兜里。

“我送你出去吧,明天还是这个时间?”杨亚维问。

宋盏遗憾道:“明天得晚上放学之后,我明天就得上课了。”

杨亚维想了想,说:“晚上我倒是有时间,但这里可能没位置了。不过没事,我还是去门口接你,我们到时候换地方。”

宋盏回答:“好。”

两个人的教学吸引了很多冰工大学生的目光,尤其是最后宋盏给钱的一幕,一张红色的100元异常醒目。

“这钱这么好赚?”

很多大学生想做兼职,但一直没有概念,现在突然有点跃跃欲试。

“你看见了么?刚才讲课好像也没啥难的。”

“是呀,你数学院的,你肯定没问题。”

“你物理不也差不多,高中物理学不明白的人更多。”

杨亚维和宋盏路过七嘴八舌的人群,大家你一言我一语,有的大学生甚至直接跑过来找到宋盏。

“同学,你补不补化学?我化学院的,绝对给你讲透。”一个男生毛遂自荐道。

“对,他我们年级前三,得过国奖。”旁边的室友帮着吆喝。

宋盏笑道:“抱歉,我是文科生,不学化学。”

男生有点遗憾,宋盏说道:“不过我认识不少理科生,你要不给我留一个联系方式,我帮你问问。”

男生点头道:“好呀,那谢谢了。”

记下联系方式后,杨亚维说道:“你这中介业务已经开展了?”

宋盏想了想说:“我看大家本来对补课这件事没什么概念,现在看到了现场都觉得难度降低了。”

“我在想,要是能办一个大学生辅导班,还挺不错的。”

杨亚维举着大拇指道:“咱们还没开始呢,你就想办班,了不起!”

“如果你有这想法,我可以帮你找‘老师’,我们学校别的没有,能人多得是。”

宋盏微微点头,他在思考着这种可行性,重生到现在,第一个想要创业的念头在心里萌生。