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赵强先是,找到了,丫丫的班主任。

“关于这次,咱们班的节目,您……准备得怎么样了?”

赵强笑着问道。

李老师一看到,这位神通广大的,学生家长。

听他问起这事,更是愁眉苦脸。

叹了口气。

“哎,不瞒您说,我正为这事发愁呢!”

她无奈地说道。

“咱们班这些孩子。”

“一个个,都被家里宠坏了。”

“让他们排练个大合唱,就跟要了他们的命一样,都提不起精神来。”

“而且……我这音乐水平,也有限。”

“实在是……”

“不知道,该怎么指导他们了。”

赵强闻言,顺势,便将自己的计划,和盘托出。

“李老师,您看这样行不行?”

他说道,“我爱人,她……对这文艺方面,还算有些心得。”

“我想请她,帮着孩子们,排练一个……”

“嗯,与众不同的节目。”

“什么?!”

李老师闻言,眼睛瞬间就亮了!

她正觉得,这差事是麻烦。

眼下有人要接手,她高兴还来不及,哪里还会有半分的犹豫?

当即就喜出望外地,连连点头:“那……”

“那可真是太好了!”

……

搞定了学校这边,赵强赶了回去。

然而,让赵强,没想到的是。

陈雪洁听完之后。

却并没有,立刻答应。

反而……露出了犹豫,和不自信的神色。

“强子……这……这能行吗?”

她有些底气不足地说道,“我……我只是个乡下村姑,也没读过几天书,哪有那个本事,去教城里的孩子唱歌啊?”

“万一……万一再给丫丫丢了人……”

赵强看着她那副妄自菲薄的模样,却是心疼地,将她揽进了怀里。

“雪洁,你怎么能这么想呢?”

他柔声安慰道,“你忘了?你的歌声,有多好听?”

“再说了,这不仅仅是为了文艺汇演。”

“更是为了……丫丫啊!”

“你想想,如果你能去她们班,当她们的老师,教她们唱歌。”

“那丫丫在同学们面前,该多有面子?”

“那些之前欺负她的孩子,还敢再小瞧她吗?”

赵强这番话,瞬间就说到了,陈雪洁的心坎里。

一想到,丫丫那日渐沉默的模样。

她心中的那点犹豫,和不自信。

瞬间便被对丫丫的心疼,给彻底冲散了!

“好!”

她抬起头,“我……我去!”

……

于是,从那个周末开始。

每个周六的下午。

赵强,都会骑着摩托车,载着陈雪洁。

准时出现在,县城中心小学的排练室里。

当陈雪洁,第一次,以文艺辅导员的身份,站在那几十个,眼神之中带着一丝,好奇的城里孩子面前时。

她,还是有些紧张的。

手心里,都攥出了一层细密的汗珠。

但,当她看到,丫丫那双,充满了期盼的眼睛时。

她心中的所有紧张,和不安。

都在这一刻,烟消云散。

她深吸一口气。

脸上露出了一个……温婉而又动人的笑容。

那一瞬间。

整个排练室,都仿佛……明亮了几分。

然而,排练的初期,并不像想象中那么顺利。

尤其是,班级里那几个,以王婶的宝贝孙子——小胖墩王浩为首的。

平日里,就调皮捣蛋惯了的,小干部们。

他们看着眼前这位,穿着一身朴素的布衣。

说话还带着一丝。

他们听不太懂的乡下口音的,临时老师。

眼神之中,充满了毫不掩饰的轻视,和不服气。

“切,一个乡巴佬,也来教我们唱歌?”

王浩撇着嘴,对着身旁的几个小跟班,小声地嘀咕道。

“她会唱什么啊?”

“该不会是,咩咩咩的羊叫吧?哈哈哈!”

“你看她穿的,土死了!”

于是,在接下来的排练之中。

这几个小家伙,便开始故意捣乱起来。

当陈雪洁,让大家跟着她,一起练声的时候。

他们,就故意扯着嗓子,发出各种奇奇怪怪的噪音。

“啊——哦——咦——呜——”

“王浩同学,”

陈雪洁耐着性子,温和地说道,“你这样是不对的,发声要从丹田用力……”

“什么丹田不丹田的?我听不懂!”

王浩直接一梗脖子,耍起了无赖。

“老师你教的,太难了!我们学不会!”

“对!学不会!”

旁边的小跟班们,也立刻跟着起哄。

不仅如此,他们还联合班里其他的同学。

一起孤立被陈雪洁,选为领唱的丫丫。

当丫丫,鼓起勇气,站在队伍的最前面,准备开口唱歌的时候。

他们就在下面,交头接耳,发出各种嘲笑的声音。

“乡巴佬!土包子!”

“你看她那紧张的样子,跟个傻瓜一样!”

一句句充满了恶意的童言童语,扎进了丫丫,那敏感脆弱的心里。

让她那好不容易,才建立起来的一点点自信。

瞬间就崩塌了。

她站在那里,眼圈泛红,委屈的泪水,在眼眶里打着转。

却又倔强地,不肯让它流下来。

……

陈雪洁看着丫丫那委屈的模样,以及台下,那些肆无忌惮地嘲笑着的孩子。

心中也是一阵阵地刺痛和委屈。

但她知道,自己不能发火,更不能退缩。

她深吸一口气,走上前,轻轻地将丫丫,揽进了自己的怀里。

用手温柔地,擦去了她眼角的泪水。

然后,她抬起头,看着台下那些,依旧在看热闹的孩子。

脸上……却露出了一个,比之前更加温柔的笑容。

她没有去严厉地批评那些捣乱的孩子,也没有去指责他们的不懂事。

而是……用一种,更加温柔,也更加巧妙的方式。

“同学们,”

她柔声说道,“我知道,大家可能觉得,老师是个从乡下来的,什么都不懂。”

“那……老师今天,就先不教大家唱歌了。”

“老师啊,先给大家,讲讲我们大山里的故事。”

“好不好?”

她也不管孩子们同不同意,便自顾自地,用那带着一丝软糯乡音的普通话。

开始讲述起来。

她给孩子们,讲述了,大山里那清澈见底的小溪,是如何叮咚作响的。

讲述了,那漫山遍野的野花。

还讲了,那些可爱的小松鼠,是如何在树林间,追逐嬉戏的……