在嬴政的鼓励与群臣的努力下，大秦帝国针对开创全新局面过程中遇到的难题，展开了一场攻坚克难的战斗，且逐渐迎来了曙光。
跨国经济联盟破冰前行
负责跨国经济联盟事务的大臣们依据商讨的对策，邀请了数位在国际上颇具声望且立场中立的经济专家。这些专家深入研究各国的经济状况、资源分布以及产业优势，构建了一套科学合理的利益分配模型。该模型充分考虑了各国在资源开发、技术投入、市场风险等方面的因素，确保利润分配既体现各国的贡献，又兼顾公平。
大臣们带着这一模型再次与各国进行谈判。在谈判桌上，他们详细阐述模型的科学性与合理性，用数据和实例说明各国在联盟中的利益所得。对于那些担心利益受损的发展中国家，大臣们承诺大秦将在技术转让和基础设施建设方面提供支持，帮助其提升经济发展能力，以更好地融入联盟。经过多轮耐心沟通与协商，各国逐渐认可了这一利益分配方案，之前僵持不下的合作协议签署工作重新启动。
同时，为增进各国之间的互信，大秦还提议建立跨国经济联盟监督委员会，由各国选派代表共同参与，负责监督联盟内经济政策的执行和资源分配的公正性。这一提议得到了各国的积极响应，进一步推动了跨国经济联盟的组建进程。随着各项细节的敲定，大秦与多个国家正式签署了跨国经济联盟合作协议，标志着这一宏伟计划迈出了坚实的一步。
大秦文化学院渐入佳境
林悦及其团队深入研究各国文化，依据不同国家的文化特点和民众需求，对大秦文化学院的教学内容和传播方式进行了全面调整。在教学内容上，除了保留大秦经典文化课程外，增加了与当地文化的对比研究和融合部分。例如，在某国的文化学院中，教师在讲解大秦书法时，会与该国的传统书写艺术进行比较，引导学生发现两种文化在审美和表现形式上的异同，激发学生对不同文化的兴趣和理解。
在传播方式上，学院积极与当地的文化机构、学校和社区合作，举办丰富多彩的文化活动。如组织文化展览，展示大秦与当地的文化瑰宝；开展文化交流讲座，邀请双方的学者和艺术家分享创作心得和文化感悟；举办文化体验活动，让民众亲身参与大秦传统礼仪和技艺的实践。这些活动吸引了大量当地民众的参与，有效缓解了他们对大秦文化的抵触情绪。
为解决语言障碍问题，大秦加大了语言人才的培养力度。一方面，在国内选拔优秀的语言学习者，送往各国进行实地学习和交流，深入了解当地语言的精髓和文化内涵；另一方面，邀请各国的语言专家到大秦，对文化学院的教师进行培训，提高他们的语言教学水平。经过一段时间的努力，一批精通双方语言和文化的专业人才脱颖而出，为大秦文化的传播提供了有力支持。随着教学内容和传播方式的优化，大秦文化学院在各国逐渐获得认可，报名学习的学生日益增多，文化传播效果显着提升。
联合军事演习筹备有序推进
王翦按照既定策略，组织大秦军队与友好国家军队开展了一系列前期交流与磨合活动。各国军队互派军事代表团，深入了解对方的军事战略、战术风格和指挥体系。同时，开展联合训练，从基础军事技能训练到复杂战术演练，逐步增进彼此之间的默契。在联合训练中，各国军队分享了各自在实战中的经验和教训，学习对方的先进战术理念和技巧。例如，大秦军队学习了某国军队在山地作战中的隐蔽行军技巧，而该国军队则借鉴了大秦军队在大规模兵团作战中的指挥协调经验。
为确保军事机密安全，王翦主持制定了严格的军事机密保护制度。明确规定了在联合演习过程中，哪些信息可以共享，哪些属于核心机密必须严格保密。对涉及军事机密的场所和文件进行严格管控，加强安保措施。同时，对参与演习的所有人员进行保密教育，提高他们的保密意识。
在演习地点选择上，大秦提前与周边国家进行了充分的沟通解释。向他们说明演习的目的、规模和时间安排，强调演习旨在提升各国军队的协同作战能力，维护地区和平稳定，不会对周边国家构成威胁。通过积极沟通，获得了周边国家的理解和支持，避免了不必要的误解和担忧。随着各项筹备工作的有序推进，联合军事演习的准备工作逐渐就绪，只待合适的时机正式举行。
在这场攻坚克难的战斗中，大秦帝国在跨国经济联盟、大秦文化学院和联合军事演习等方面都取得了显着进展。尽管前方仍有挑战，但这些来之不易的成果让嬴政和他的臣子们看到了开创全新局面的希望，犹如曙光初照，照亮了大秦前行的道路。