“先生，我知道。”
扶苏起身，恭敬地回答，“今日皇妹们教过，这三种文字都是先生后世所学之数字写法。”
“其中最简单的那个原本传自阿拉伯，因此叫‘阿拉伯数字’。”
“但如今，先生将它提前都给学生们那它便是我华夏正统数字。”
对扶苏这个回答，丁川十分满意：“嗯，这回答很好，那么后面这两种呢？”
“第二简单的乃先生后世所学之简体文字，同样是零至九的十个数字，最复杂的是繁体数字，也叫大写数字。”
丁川：“扶苏同学回答得非常正确，这是我所熟悉的几种数字描写法。”
“但我却不会秦小篆数字描写，不知扶苏同学可愿上来，从零至九用小篆写一遍？”
“回先生，学生愿意。”
扶苏答应着，从自己的位置走向讲台。
台下众学生看着这些数字，纷纷表示看不太懂。
若不是先生告诉他们，这是十个数字的话，他们都不知道写的是什么。
“同学们先预习下这些数字，等下第二堂课，我会正式教你们认识它。”
丁川看得出没学过的众人都有几分茫然，因此提示了句，正巧扶苏走到身边，她将白油笔递给他。
扶苏恭敬伸出双手，无比虔诚地接过这只神奇白笔，站到黑板空白处，将零到九这十个数字用小篆写出来。
许是看到丁川将三行数字对得整齐，他也将小篆与下面三行字对整齐写出来。
这样看着，还挺赏心悦目。
“很好，扶苏同学回座位吧。”
看到扶苏落下最后一笔，丁川满意颔首，接过他递回来的笔，拿起自备电子教棍指着那些文字：“看明白了吗？”
“同学们先仔细分清楚它们的变化，课后也可以用心分辨。”
她看了眼手机，时间刚刚好，于是道：“第一堂课到此结束，休息十五……呃，休息一刻，接着上第二堂课。”
“下课。”
见大家没反应，丁川无奈，只得道：“都起身啊。”
下面坐着的学子们纷纷站起来，茫然地喊：“先生……”
“同学们再见。”
丁川也不解释，说完这五个字，转身朝课堂外走。
学子们你看看我，我看看你，一时不知该如何是好。
公子哲：“既然先生说让休息一刻，我等便休息，想做什么做什么。”
“对，下课这一刻应当是我等自由活动时间。”
公子高接了话，“大家别拘谨啊，彼此又不是不熟。”
在场除了皇家子女外，都是大秦官员家子女，平常低头不见抬头见，谁还不认识谁了。
“大家听先生的话，怕记不住的就赶紧把上面先生和我长兄写的数字再认真记一记。”
公子渊也说话了，“我等可不能拖了先生后腿，跟不上先生所教授之步伐，就丢脸了。”
王离看看皇子公主，犹豫了下问：“各位公子公主，你们是不是早就跟着先生学过？”
他这一问，立即引起其他各家年轻人注意，纷纷将视线投向皇子女。
公子驷也不否认，点头道：“确实，昨夜先生都了我们几位皇妹，今日大人便让皇妹将之传授给我等了。”
“难怪，你们一点都不着急，原来你们提前学过了。”
教室里学子们有何反应，丁川没理会，她直接朝灯火通明的方向走去。
跟出来的阴嫚姐妹几个在后面喊她：“川川先生，你要去哪？”
几个婢女也是没想到自家主子走得这么快，完全没反应过来。
等她们反应过来，丁川已经走出去十几二十步了。
几人顾不得多想，连忙跟着追过来。
丁川听到喊声，转头看向几人：“我去替你们拿笔和本子啊。”
“总不能我在上面写，你们在下面无所适从吧。”
她也是没想到老祖宗那么着急，自己刚到大秦就被安排工作。
因此带过来的笔和本子还留在蛇皮袋里，也不知老祖宗是否让人给搬到他的议政殿去？
各家都把孩子接宫里来了，她若不教点什么，不让他们学会写那些数字，岂不是对不起老祖宗对自己的信任？
大秦的教学进度，绝对不能按照后世孩子的进度来。
那样效率太低，老祖宗等不起。
“我们陪你一起啊。”
阴嫚姐妹几个快走几步追上丁川，“我们身边的婢女仆从还能帮着搬东西。”
丁川也没阻止她们，看了眼跟在后面的秀清几个，她笑了笑，转身继续往前走。
议政偏殿内，嬴政等人正在议事。
听到轻微脚步声，纷纷侧头看过来。
见是丁川和几个皇女，他笑着招手：“川川来，到朕身边来。”
“老祖宗，晚辈来拿些东西，还得回去给大家上课。”
丁川靠近嬴政几步，“您老有何吩咐请直说。”
“朕就是想问问你，对这些学子有何看法？”
嬴政就喜欢她这种直来直往的性格，因此也没绕弯子，直接问，“可有几个能跟随你搞研究的？”
“老祖宗，晚辈刚与他们彼此认识，对他们的了解还不是很透彻。”
她笑了，“我可没老祖宗您这识人的本领，需要靠一定接触方能了解他们每个人的性格和喜好。”
虽然上一堂课，每个人都介绍了自己的喜好，但丁川对他们说出的喜好并不怎么相信。
毕竟，他们此时能接触到的东西有限，说不定等他们接触到不同课题后，就又改变了呢。
“是朕太过着急了些。”
嬴政听她如此说，也知晓自己太过急切，让后世晚辈见笑了。
微微一顿，他又问：“你说，朕若让百家各派几个年轻子弟跟着你学习，当如何？”
“老祖宗您不说，我也得跟您提。”
丁川如实道，“大秦时期的百家典籍都还保留完整，若没基础研究起来肯定有困难。”
“但若有人跟着我学了系统的基础知识，再去研究那些深奥的典籍，当事半功倍。”
“另外科研方面，墨家，公输家都是鼻祖级别的，晚辈愿与他们相互探讨，相互学习。”
说起这个，她双眼放光：“晚辈真的非常想知晓我们后世科技与此时匠人碰撞后，将会产生怎样的智慧之光。”