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教室的日光灯管发出轻微的嗡嗡声,天花板上挂着几台吊扇,叶片慢悠悠地转着。

黑板上还残留着上一节课的板书痕迹,没擦干净,是一串经济学公式。

《管理学原理》,大一上学期的公共必修课,说难不难,说简单也不简单,全看老师讲得有没有意思。

很可惜,这门课的任课老师周教授属于“讲得很有意思”的那一类,所以选课的人多,但敢在下面开小差的也不少。

因为他虽然讲得有意思,却偏爱提问,而且专挑看起来走神的同学。

踩着上课铃响完最后一秒,周教授端着保温杯走进了教室。

五十五岁左右,头发花白但梳得一丝不苟,戴一副银色细框眼镜,衬衫扣子永远系到最上面一颗,浑身上下透着老派学者特有的讲究。

他的目光习惯性地扫过前排。

苏婉清他是记得的,省一的名次进来的,名字和脸对得上号。

这姑娘上课认真,笔记记得仔细,回答问题条理清晰,唯一的“毛病”就是不太爱跟人交流,尤其是男生。

上星期两节课下来,他注意到前后排有好几个男生试图跟她搭话,无一例外都被她那种礼貌但疏离的语气挡了回去。

但今天她旁边坐了个男生。

不是同班的,面生得很。

周教授放下保温杯,目光在江亦辰身上停了两秒。

小伙子坐得端端正正的,面前还摊着从苏婉清那里抢过来的笔记本,看起来倒是一副认真听讲的样子。

他没有刻意往后排躲,就这么大大方方地坐在第二排正中间,姿态坦然,像是完全不在意被人注意到。

周教授又找了下苏婉清几位室友位置。

跑后面去了呢。

瞬间明了了。

周教授想起教研室开会的时候聊到过,这届省一有两个,一个分到工管,一个分到计算机。

听说还是男女朋友,从同一个高中一起考上来的。

当时他还感慨过一句“年轻真好”,现在看到真人坐在自己课堂上,倒觉得比传闻中更登对一些。

叫什么名字来着?周教授在脑子里翻找了一下。

好像是姓周?不对,姓江?当时开教研会的时候听了一耳朵,现在怎么也想不起来。

算了。

他对江亦辰温和地笑了笑,那个笑容里带着长辈特有的包容和一点善意的调侃。

江亦辰显然也接收到了这个笑容的含义,微微点了下头回应。

“好了,我们开始上课。”周教授敲了敲讲台,把所有人的注意力拉回来,转身在黑板上写了几个大字:古典管理理论。

“上节课我们讲完了管理学的定义和基本职能,今天开始进入第二章,古典管理理论。”

“泰勒的科学管理、法约尔的一般管理、韦伯的官僚组织理论,这三块是重点。”

教室里响起一阵翻书声此起彼伏。

江亦辰也低头跟着翻她借给他的本子,上面密密麻麻记的都是上节课的内容,字迹隽秀工整,重点还用不同颜色的荧光笔画了线。

大一上学期的管理学原理还没有涉及到太多专业知识,更多的是理论框架和概念梳理,对于江亦辰来说不算难。

上辈子他虽然没有系统学过管理学,但在公司创业摸爬滚打那么多年。

这些理论回过头来看,很多都是他在实际工作中踩过坑之后才悟出来的东西。

现在坐在教室里正儿八经地学,反而有一种“原来是这么回事”的恍然。

所以他听得很认真。

不是因为想拿高分,纯粹是因为这些东西对他来说是真的有用。

周教授讲泰勒的时候,在黑板上画了一个简单的流程图,用粉笔点着每一个节点解释劳动分工和标准化的概念。

讲到“差别计件工资制”的时候,他举了一个例子:

“假设你开了一家包子铺,你的员工包一个包子你给他五分钱,但如果他一天能包超过一百个,多出来的部分你给他八分钱一个。你猜他会怎么样?他会拼了命地包。这就是泰勒说的……”

话说到一半,他的目光落在了江亦辰身上。

这小伙子从头到尾一直在听,没有低头玩手机,也没打扰旁边的女朋友说悄悄话。

周教授教了二十多年书,一眼就能分辨出谁是真的在听、谁是在假装听。

这小子是真的在听。

周教授来了兴致。

他把粉笔从右手换到左手,拍了拍指尖的粉笔灰,朝江亦辰的方向微微抬了抬下巴。

“这位男同学,你来说说,泰勒的科学管理理论有哪四个基本要点?”

教室里安静了一秒。

所有目光齐刷刷地转向第二排中间。

后排几个正在刷手机的男生抬起头来,其中一个嘴里还塞着半个面包,嚼的动作都停了。

陈晚星在后面抓紧了何思源的袖子,用气声说了句“完了完了”。

江亦辰站了起来。

“第一,工作定额。通过对工人操作动作和时间的科学研究,制定出标准化的操作方法和合理的工作量。”

江亦辰说,语调平稳,不快不慢。

“第二,标准化。让工人统一使用标准化的工具、采用标准化的操作方法、在标准化的环境里工作。”

周教授挑了一下眉毛。这个回答到目前为止,跟教材上的标准答案几乎一字不差。

“第三,能力与工作相适应。根据工人的能力把他们分配到最适合的岗位上,并进行培训,教他们用科学的方法工作,而不是靠他们自己摸索。”

“第四,差别计件工资制。”江亦辰说到这里,嘴角微微弯了一下,想到刚才周教授举的那个包子铺的例子。

“就是超额完成有奖励,完不成有惩罚。用经济激励来调动工人的生产积极性。”

他顿了顿,又加了一句:“泰勒的核心思想是把管理从经验变成科学,用标准化的方法取代个人经验,所以他才被称为科学管理之父。”

周教授端着保温杯,杯盖拧了一半停在半空中,盯着江亦辰看了好一会儿。

“很好,请坐。”周教授放下保温杯,眼镜片后面的眼睛弯起来,脸上的皱纹舒展开。

他重新拿起粉笔,在黑板上写了几个关键词,然后转过身来,语气里带着不加掩饰的欣赏。

“你叫什么名字?”