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上午的课程是现代文和英语。

那位带着眼睛的花白胡子的老者一大清早就在讲台上激情昂扬的讲着明治时期的文学历史。

根据古田药的观察,这位名叫斋藤的国文老师在讲古文的时候就一副兴致缺缺的样子,而一讲到明治时代及以后的文学,兴趣一下子就高涨起来。

想必大学学的应该是相关专业?

“那么?明治中期的文学流派,还有谁记得么?”

又提出了这种很明显超越了高中文学知识范畴的问题。

一般之前,这种文学历史的回顾时间,是斋藤老师和下桥同学的特供。

两个人以学生与老师的身份对于文学史的内容进行交流,剩下的大家可以抽出时间多做点题或者干脆睡觉。

然而,这种情况已经发生了改变。

古田药采取在课上踊跃发言的战略,积极的给周围的人展现出活跃的印象。

因为上次就给现代文老师留下来深刻的印象。

因此,留着胡子的斋藤先生在提问时特地把目光看向了古田药。

古田药举起来自己的手。

察觉到敏锐的目光,古田药眼角一扫,是从下桥梦方向传递过来的。

随后,苍白又缺乏血色的大小姐的嫩手也高高举起。

怎么?又想要较量一下了么?下桥。

哪怕是你,在文学知识的地位上,也不过就是一般水平吧。

“就请你来说吧,古田同学。”

“拟古典主义和浪漫主义。拟古典主义,从字面上理解,就是使用拟古文体创作的带有日本古典风味的作品。而浪漫主义则是伴随着西化与近代化的必然结果。不过浪漫主义文学在日本似乎沾染了更多本土的特色,孕育了一批短命的作家和悲剧之作,最有代表性的作家是樋口一叶。浪漫主义文学在日本可谓是短命的,在明治末期,浪漫主义逐渐演化为自然主义。”

古田药确保自己的答案足够精密,不给下桥梦留下任何的破绽。

然而,文学史毕竟不是古田药的强项,在他坐下的时候,看到下桥梦的嘴角露出微笑。

完了,看来自己的回答不是很周密。

也没办法,这已经是古田药脑海里存在的全部内容了。

其实,观察斋藤老师的脸色,对于古田药的回答似乎也不是很满意。

不过,自己到底是哪里出了问题呢?古田药自己也非常好奇。

高岭之花的手再次如同旗帜一般扬起。

站起来,清冷的声音与语调。

“谈论到浪漫主义的话,忽视掉森鸥外这名作家,是非常片面的看法吧。”

听到下桥梦的说法,斋藤老师彩终于露出来满足的笑容。

“的确如此,所谓的明治中期的浪漫主义是可以根据森鸥外划分为两种截然不同的风格的。”

原来如此,是古田药自己并不了解的知识,受教了。

哼哼,这次的较量,就暂时算是你赢了吧。

随后是英文课,鸟语花香的上午,空气里充斥着淡淡的清香,仅仅通过空气就可以判断出来季节,再粗暴的人,感觉到这种气氛,都会变得稍微温柔一些。

这就是春天。

没有什么慵懒的感觉,反而是学习的欲望非常充沛。

英语课的老师是之前就和古田药不是很友善的松枝百合子,一副禁欲的打扮,配合上她严肃的表情。

总感觉和动漫里的英语老师不太一样呢。

此刻双手撑在讲台上,威严的目光扫过台下,虽然体型很娇小,可的确在班里很有威信。

“下个周就是月测,各位都是高二生了,第一学期结束以后就会有三方会谈,希望在那之前,各位同学将自己的志向考虑清楚,这次月测也是一个很好的机会,想要考取名校的同学,要努力地提高偏差值。而成绩不行的同学,也不要说什么令人困扰的空话,尤其是偏差值在40以下的,也要考虑清楚自己未来的人生,想要上大学的话,以本校的水平,哪怕是35的偏差值应该也会被大学录取,可...,漫无目的,懒散的生活的话,就真的不行了!”

说到这里,松枝百合子顿了一顿,眼神很隐晦地看了古田药一眼。

根本就是意有所指吧,刚才说的所谓的差生。

不过不要小瞧我哦,根据上次考试的排名,我的偏差值只有30,根本考不上大学的哦。

能够达到40的偏差值对古田药来说都是一种进步。

哈哈,不管是多么好的学校,偏差值30都不会被大学录取的吧。

当然这种自嘲心理也并不代表古田药真的打算将这种低偏差值维持下去。

这次月测就是他翻身的机会,经过这几天系统性的学****药已经将脑海里的知识整理了个七七八八。

不得不说,缺的就是一个证明的机会。

有点期待呢,这次月测。

松枝百合子的表情变得柔和了一些,脸上露出少许笑意。

说完了严肃的事情,尽了教师的义务,接下来要讲点趣闻提升一下学生们的好感度了吧。

果不其然,松枝百合子直起身子,露出轻松的样子,开口说道。

“不过,月测之后不久,就是体育祭哦,各位可以稍微期待一下。这次的体育祭的形式和以往会有很多不同的,各位可以稍微期待一下,我个人觉得会非常有趣。”

什么?体育祭。

这么说来,是不是可以看赛艇部的强壮前辈划船了。

老早就想看了,男生就是要在划船的时候最有魅力。

松枝百合子不仅仅是他们班的英文老师,还是班主任。

讲完班主任应该讲的话之后,开始进行英语授课。

哪怕上次被冷面以待了,古田药依旧不打算更改积极应对的策略。

古田药相信,总有一天,自己热情的学习之心能够修复过去给英文老师兼班主任造成的心灵创伤。

昨天做过的练习题,古田药拿出来。

稍微拿出了真实实力,得到了全对的成绩。

现在松枝百合子正在讲解这份习题,语气重新变得刻板。

“那个...,哪位同学能来朗读一下这个段落。”

古田药将自己的手高高举起。

最近的活跃表现相信大家都是看在眼里的,对于古田药举手也已经是见怪不怪。

同时古田药也注意到了这几天,同学们应对自己产生的态度变化。

遇到自己的时候会微笑,在路上见到也会点一点头,虽然还是有很多女生因为上次有谷爱弓的事情对自己有些看法。

不过那件事情完全就是她自己找茬,和古田药没关系。

然而,这一次,古田药的积极依旧没有得到松枝百合子的回应。

她在教室里扫了一圈,眼神依旧落在了野见英子的身上。

野见英子正支着脑袋看着窗外发呆。

被春天暧昧的气氛所支配,依旧无所事事不想努力的少女一枚。

“英子。”

松枝百合子的呼唤没有唤醒神游的野见英子。

“英子!”

“....是。”

“你来朗读一下这段对话。”

“....。”

“怎么了?”

“哪一段?”

野见英子那高大的身材占据了周围的大部分空间,在她嘴里理论上无限逼近180cm的身高,让旁边的松枝百合子显得非常矮小。

然而,从气势上去讨论,完全不是一个级别的。

野见英子慌张地翻动着手中的试题,脸上露出窘迫的神色,樱色的指甲在书本上胡乱的指着,而松枝百合子则在一旁严肃地看着她。