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经过这段时间的紧密筹备,三川郡、砀郡、陈郡、泗水郡以及琅琊郡的各个郡立大学也到了开学的时候。

去年的时候,有关郡立大学即将成立的事情就已经传遍了大秦帝国的各个郡县,那些在前年未能通过帝国大学的入学考试的学子们听闻这个消息,纷纷动身赶往三川郡等地方参加郡立大学的入学考试。

这些参加考试的学子们可以明显感觉到,相较于帝国大学的入学考试而言,郡立大学的入学考试要简单一些,不过也并非是不必动脑就可以回答上来的问题,难度多少还是有一些的。

在众多郡立大学之中,学子参考最多的便是位于三川郡的洛阳政事大学,在洛阳政事大学明确表示只会在今年招收三百名学子的情况之下,依旧有上千名来自五湖四海的学子选择了报考洛阳政事大学。

至于其他郡立大学则是大同小异,多的有五六百人报考,少的也有三四百人。

而在所有郡立大学都已经完成招生工作之后,随着开学季的到来,嬴子锋也有了新的工作,那就是代替始皇帝前往各个郡立大学发表开学演讲,以朝廷的名义鼓励学子们好好学习,将来成长为栋梁之材,报效帝国。

不过在动身之前,嬴子锋还有一件事情要做,那就是为编撰新书!

说起来,嬴子锋两世为人,上辈子没写过什么书,这辈子编书的事情倒是没少干。

先是大秦字典,又是工事学院、医学院以及商学院的课本,如今他要编撰的则是政事学院的课本,书名也很简单,就叫做《思想政治》。

而嬴子锋之所以想到要编撰这样一部书,主要还是因为政事大学太热门了,有太多太多的学子想要报考政事大学了。

这些学子想要报考政事大学,自然是希望可以在大学毕业之后分配到地方去,可以为官一方。

在嬴子锋看来,这些报考政事大学的学子们虽然有一部分是想要当一个好官,造福一方百姓的,但是大多数学子的目的应该是并不纯粹的,甚至是有些功利,有些私欲在其中的!

对于此,嬴子锋也并不觉得意外,虽然之前他已经用雷霆手段惩治过大批的贪官污吏,但是人的贪欲是无穷的,他之前做的那些也许可以威慑一时,但是却并不能让人害怕一辈子!

所以,他才想到要编撰一部《思想政治》,从小学时期就向学子们灌输为人民服务,忠心朝廷,报效朝廷的思想,让学子们从小就知道,他们可以不当官,但是只要当官,那就一定要当一个好官,一个为人民服务,为朝廷分忧的好官!

……

章台宫。

嬴政吃过早膳,抬头看了一眼章台宫大门的方向,并未能够看到嬴子锋的身影。

以往,嬴子锋每天都会在这个时候来到章台宫,可是在最近,一连三天,嬴子锋都没有来过章台宫了。

以嬴政对嬴子锋的了解,他清楚地知道,嬴子锋必定又是在忙着干什么大事,一旦等嬴子锋现身,必定会给他一个大大的惊喜。

如此想着,嬴政便准备批阅今日的奏章,就在这时,一道身影缓缓从外面走进章台宫,这不是别人,正是嬴子锋。

只不过今日的嬴子锋看起来面色有些苍白,神色有些疲惫,唯有那一双眼睛看着格外的清醒。

“儿臣拜见父皇。”

嬴政看着走到近前的嬴子锋,看着嬴子锋脸上那遮掩不住的疲惫之色,关心的问道:“这几日,你在做什么?”

嬴子锋闻言回答道:“回禀父皇,儿臣这几日一直在忙着编书。”

他之所以面色苍白,神色疲惫,就是因为他这几天几乎是在不眠不休的编撰新书,想要赶在郡立大学开学之前,将新书编成。

编书?

嬴政闻言颇为好奇,问道:“编什么书?”

他本以为嬴子锋是在捣鼓什么新的发明创造,倒是没有想到,嬴子锋居然是在编书。

嬴子锋走上高台,来到龙案前,将自己编撰好的新书呈上,说道:“回禀父皇,这就是儿臣编撰的新书《大秦思想》。”

嬴政从嬴子锋的手中接过这本叫做《大秦思想》的书,翻开第一页,一行醒目的大字瞬间映入眼帘。

忠君爱国!

嬴子锋看着嬴政,解释道:“儿臣编写这部《大秦思想》的目的只有一个,那就是教给天下学子什么叫做忠君爱国。”

忠君很好理解,那就是忠于坐在龙椅之上的始皇帝,以及未来的每一位大秦帝国的皇帝。

这是大秦子民天生本就该做的事情,嬴子锋所做的就是在书中将这一个思想再强调一遍,让天下学子知道他们为何要忠君,忠君又将会带给他们什么。

至于这第二点爱国,涉猎就比较广泛。

按时缴纳税赋是爱国,参军守护边疆是爱国,为官一方造福一方百姓也是爱国。

嬴子锋就是要让学子们知道,什么事情该做,什么事情不该做,一旦做了那些不该做的事情,那就是对君不忠、对国不利,也就该做好被秦律惩处的思想准备!

嬴政听到嬴子锋的解释,翻开书的第二页,默默的看着。

在《大秦思想》的第二页所写是目录,而书的第一章所讲内容便是始皇帝的生平功绩。

在嬴子锋看来,要想让天下人忠君,首先就该让天下人知道他们的皇帝有多么的伟大,要让天下人心中对始皇帝的概念有一个清晰的认知。

唯有真正了解始皇帝所做的丰功伟绩,天下人才能够真正明白他们可以拥有这样一位皇帝是一件多么幸运的事情。

在嬴政之后,嬴子锋则是写到了自己,也写到了一些其他人,比如修新秦律的李斯、萧何、曹参等人。

他将他们为国,为百姓所做的事情简略的写在其中,用事实告诉所有人,何为爱国。

他相信,当天下人看过这部书,将这部书和身边的一切相互印证之后就会对“忠君爱国”这四个字产生深刻的理解!